Fortalecimento da capacidade de escuta e fala por meio da Aprendizagem baseada em projetos
DOI:
https://doi.org/10.31948/Rev.unimar/unimar40-1-art5Palavras-chave:
Escuta, fala, aprendizagem baseada em projetosResumo
Este artigo apresenta os resultados da pesquisa, cujo objetivo geral foi aprimorar as habilidades linguísticas de escuta e fala por meio da Aprendizagem Baseada em Projetos em duas escolas de ensino médio localizadas em Nariño. Este projeto foi realizado no 10º e 11º cursos porque esses alunos tiveram algumas dificuldades em gerenciar essas habilidades na compreensão, interpretação e resposta a informações em inglês. Por esse motivo, a pesquisa teve uma abordagem mista. Os instrumentos foram um teste PET padronizado para ouvir e falar, analisado quantitativamente, e uma entrevista cujos resultados foram analisados qualitativamente. O teste PET foi aplicado no início e no final da pesquisa; demonstrou a viabilidade da proposta porque os alunos melhoraram nas referidas competências linguísticas.
Biografia do Autor
Liseth Guadalupe Cifuentes Riascos, Institución Educativa Fátima
Licenciada en Lengua Castellana e Inglés, Universidad de Nariño
Yenni Lorena López Montaño, Institución Educativa San Alejandro
Licenciada en Lengua Castellana e Inglés, Universidad de Nariño.
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