Linguistic acts as a didactic strategy for strengthening the pedagogical discourse of graduates in training
DOI:
https://doi.org/10.31948/Rev.unimar/unimar39-2-art11Keywords:
Linguistic, paralinguistic, discourse, pedagogy, training, didactic strategies, scenicAbstract
The objective of this research was to analyze the linguistic acts as a didactic strategy for the strengthening of the pedagogical discourse of undergraduate students in the Faculty of Basic Sciences of Education at the Universidad Popular del Cesar -Valledupar. Methodologically, it was located in the qualitative paradigm, in the socio-critical approach; its method was centered on the pedagogical action research, which was deployed in three phases: description of the problematic situation, construction of theories and field work. A field diary and a semi-structured interview were used to record the information. The results indicated that the pedagogical discourse lacks coherence with the cognitive and affective areas; however, through the workshops, a transforming experience was achieved, where students were encouraged to acquire the competencies of their pedagogical work and to recognize the importance of strengthening communication to reinforce the discourse.
Author Biographies
Katherine Judith Granados-Juvinao, Universidad Popular del Cesar, Valledupar, Colombia
Magíster en Pedagogía; Especialista en Educación y Orientación Familiar; Licenciada en Psicología y Pedagogía; Diplomado en Docencia Universitaria. Docente Universidad Popular del Cesar, Valledupar, Colombia
María Isabel Gutiérrez-Ortega, Institución Educativa Enrique Pupo Martínez, Valledupar, Cesar
Magíster en Pedagogía; Licenciado en Ciencias de la Educación Psicopedagogía; Diplomado en Neuropsicología del Aprendizaje. Docente Titular de la Institución Educativa Enrique Pupo Martínez, Valledupar, Cesar, Colombia
Angélica María Solano-Molinares, Institución Educativa Eduardo Suárez Orcasita, Valledupar, Cesar
Magíster en Pedagogía; Licenciada en Ciencias de la Educación Especialidad Ciencias Sociales. Docente Titular de la Institución Educativa Eduardo Suárez Orcasita, Valledupar, Cesar, Colombia
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