A educação financeira para crianças: uma proposta alternativa

Autores

  • Bolívar Arturo Delgado Universidad Mariana
  • German Ricardo Melo G. Universidad Mariana
  • Yudi Paredes Benavides Universidad Mariana
  • Jenny Moncayo Sánchez SUYOSAMA ONG

Palavras-chave:

lfabetização financeira, cultura financeira, educação financeira, crianças, práticas financeiras

Resumo

alternativaEste artigo apresenta os resultados da pesquisa “Práticas de educação financeira para crianças de escolas particulares em San Juan de Pasto”, com base em fundamentos teóricos do Ministério da Educação (2014), o Banco de la República, a Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Económico (OCDE), Programa Internacional de Avaliação de Alunos (PISA), entre outros. O objetivo foi caracterizar as práticas financeiras de crianças entre os graus 3-6, e fornecer uma proposta educativa alternativa que permita a aprendizagem significativa e responsável nas suas finanças pessoais, facilitando a partir de diferentes graus o caminho a seguir na formação do pensamento financeiro e permitindo os processos de transformação neles.De acordo com Singer (2002) as escolas devem incluir em seus currículos, as questões financeiras, a fim de permitir a detecção do papel importante que a educação financeira tem em sua vida pessoal para enfrentar os desafios futuros.A metodologia aplicada foi quantitativa e descritiva; as formas e uso do dinheiro por crianças entre os graus de três a seis de escolas particulares na cidade de Pasto são analisadas através de um formato de pesquisa estruturada.

Biografia do Autor

Bolívar Arturo Delgado, Universidad Mariana

Docente investigador; Magíster en Gestión Empresarial; Especialista en Gerencia Financiera, Universidad Libre de Cali – seccional Cali; Especialista en Docencia Universitaria y Economista de la Universidad de Nariño; Coordinador de Investigación en las Maestrías: Gerencia y Asesoría Financiera y Gerencia y Auditoría Tributaria, y Especialización en Contabilidad Internacional y Auditoria de la Facultad de Posgrados y Relaciones Internacionales de la Universidad Mariana; docente de posgrado Universidad Mariana.

German Ricardo Melo G., Universidad Mariana

Magíster en Gerencia y Asesoría Financiera; Especialista en Finanzas; Magíster en Gestión Empresarial; Especialista en Gerencia Financiera, Universidad Libre de Cali – seccional Cali; docente Universidad Mariana, San Juan de Pasto, Nariño, Colombia.

Yudi Paredes Benavides, Universidad Mariana

Magíster en Gerencia y Asesoría Financiera; Contador Público; docente Universidad Mariana, San Juan de Pasto, Nariño, Colombia.

Jenny Moncayo Sánchez, SUYOSAMA ONG

Magíster en Gerencia y Asesoría Financiera; Contador Público; Contador de la Fundación SUYOSAMA ONG de la Compañía de Jesús, San Juan de Pasto, Nariño, Colombia.      

Referências

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Como Citar

Delgado, B. A., Melo G., G. R., Paredes Benavides, Y., & Moncayo Sánchez, J. (2022). A educação financeira para crianças: uma proposta alternativa. Revista UNIMAR, 33(1), 129–149. Recuperado de https://revistas.umariana.edu.co/index.php/unimar/article/view/908

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2022-08-08

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