Instituições de ensino superior: seu papel na modificação de protocolos e políticas de organizações
Palavras-chave:
Intervenção social, instituições de ensino superior, organizações, protocolosResumo
As instituições de ensino superior são entidades responsáveis por proporcionar um conhecimento abrangente e de participação em processos de investigação que têm como principal objetivo gerar transformações sociais e contribuir para diferentes sectores culturais, sociais e económicos, entre outros. Por isso, servem de apoio às organizações para aperfeiçoar suas diretrizes, principalmente nos processos de estruturação de protocolos e políticas organizacionais, devido à falta de um processo adequado e atualização dos dois elementos mencionados. Como resultado, essas instituições fornecem apoio significativo através do desenvolvimento da pesquisa.O objetivo deste trabalho foi solucionar a seguinte questão: qual é o papel das instituições de ensino superior na reestruturação de protocolos e políticas das organizações? Destacando assim, a necessidade de as organizações trabalharem em protocolos baseados na melhoria do bem-estar e qualidade de vida dos sujeitos, e não somente na produção.
Biografia do Autor
Norma Constanza Berdugo-Silva, Universidad Militar Nueva Granada
Doctoranda en Educación de la Universidad Baja California; Magíster en Gestión de Organizaciones; Especialista en Mercadeo de Servicios; Especialista en Docencia Universitaria; Trabajadora Social. Docente investigador de tiempo completo Universidad Militar Nueva Granada. Grupo liderazgo Categoría A.
Wendy Yulieth Montaño Renuma
Estudiante de la Especialización en Docencia Universitaria; Trabajadora Social. Asistente de investigación Universidad Militar Nueva Granada.
Karolina González Guerrero, Universidad Militar Nueva Granada
Doctora en Educación; Magíster en Educación; Licenciada en Electrónica. Docente investigadora Universidad Militar Nueva Granada.
Referências
AECHILE. (2013). Ética. Recuperado de http://aechile.cl/wp-content/uploads/2013/02/Etica-MH.pdf
Ballesteros, H. (2014). El enmarcado informativo del cannabis: Un Estudio cuantitativo exploratorio desde la teoría del Framing. Anuario electrónico de estudios en Comunicación Social "Disertaciones", 7(1). DOI: http://dx.doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/disertaciones/a.3840
Barranco, C. (2000). La intervención desde trabajo social desde la calidad integrada. Centro Superior de Ciencias Políticas y Sociales de la univesidad de laguna, 46.
Barriga, O. (2000). Desempeño de la organizaciones. Univesidad Gran colombia, 25 .
Bernard, A. (1997). Trabajo social en las relaciones laborales y la empresa: vías para el emprendimiento. Universidad de la Rioja, 26.
Cajiga, J. (s.f.). El concepto de responsabilidad social empresarial. CEMEFI. Recuperado de http://www.cemefi.org/esr/images/stories/pdf/esr/concepto_esr.pdf
EUROSUR. (s.f.). Manual de cooperación descentralizada al desarrollo. Recuperado de http://www.eurosur.org/OLEIROS/coodes/manual/defaullt.htm
Ministerio Relaciones Exteriores - Reino de los Países Bajos. (2010). Participación activa de la comunidad. Recuperado de http://www.negociosresponsables.org/documentos/guias/7_guia_participacion_activa_comunidad.pdf
Ministerio de Educación. (1990). Decreto 80 de 1990. Recuperado de http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-102556_archivo_pdf.pdf
Misas, G. (2004). La Educación Superior en Colombia. Bogotá, Colombia: Universidad Nacional de Colombia.
Reyes, A. (2015). La organización. Recuperado de http://fcaenlinea.unam.mx/2006/1231/docs/unidad4.pdf
Ricoy, C. (2006). Contribución sobre los paradigmas de investigación. Educação. Revista do Centro de Educação, 31(1), 11-22.
Rodríguez, G., Gil, J. y García, E. (1996). Tradición y enfoques en la investigación cualitativa. Málaga: Editorial Aljibe.
Sierra, J. (2008). Protocolo: herramienta comunicativa persuasiva y simbólica. España: Universidad San Jorge.
Tamayo, M. (2004). Proceso en la investigación científica. México: Limusa.Tovar, R. (2004). Una Mirada a la ética. EDERE.
Velde, H. (2005). Trabajo Social en el sector empresarial: desafíos, contradicciones, duda desafíos, contradicciones, dudas e inquietudes desde un enfoque de cooperación genuina. Managua: UNAN.
Weber, M. (2005). El político y el científico. Madrid: Alianza Editorial.
Como Citar
Downloads
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2017 Revista UNIMAR
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Los autores que publiquen en esta revista aceptan las siguientes condiciones:
1. Los autores conservan los derechos de autor y ceden a la revista el derecho de la primera publicación, con el trabajo registrado con la licencia de atribución de Creative Commons, que permite a terceros utilizar lo publicado siempre que mencionen la autoría del trabajo y a la primera publicación en esta revista.
2. Los autores pueden realizar otros acuerdos contractuales independientes y adicionales para la distribución no exclusiva de la versión del artículo publicado en esta revista (p. ej., incluirlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro) siempre que indiquen claramente que el trabajo se publicó por primera vez en esta revista.
3. Se permite y recomienda a los autores publicar su trabajo en Internet (por ejemplo en páginas institucionales o personales) antes y durante el proceso de revisión y publicación, ya que puede conducir a intercambios productivos y a una mayor y más rápida difusión del trabajo publicado (veaThe Effect of Open Access).
Métricas
| Métricas do artigo | |
|---|---|
| Vistas abstratas | |
| Visualizações da cozinha | |
| Visualizações de PDF | |
| Visualizações em HTML | |
| Outras visualizações | |
