Melhorar a prática docente: contribuições para a aprendizagem de Inglês em estudantes da sexta série
Palavras-chave:
ensino-aprendizagem, métodos de ensino, estratégias de aprendizagem, fortalecimento, dificuldadesResumo
Inglês é uma língua universal, reforçada no mundo globalizado; juntamente com a tecnologia pode melhorar seu ensino, e alcançar uma aprendizagem significativa. Para atingir os objetivos propostos, foi feita uma análise dos
problemas comuns apresentados pelos alunos, os métodos de ensino mais relevantes e as estratégias utilizadas pelos professores para alcançar a aprendizagem com sentido.
Esta pesquisa utilizou três métodos como referência: Natural Approach, Total Physical Response e Communicative Language Learning, o que poderia melhorar o processo ensino - aprendizagem, além disso, para ensinar Inglês
de uma forma dinâmica e divertida, usando suas quatro habilidades: escuta, leitura, escritura e fala.
Biografia do Autor
Bertha Cecilia Agreda Peña
Magíster en Pedagogía; docente Institución Educativa El Palmar, municipio de Leiva, Nariño, Colombia.
Mónica de los Ángeles Thomé Ponce
Magíster en Pedagogía; docente Institución Educativa María Goretti, San Juan de Pasto, Nariño, Colombia.
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