Impacto del trabajador social egresado de la Universidad Mariana en Nariño y Putumayo 2005-2010
Palabras clave:
estudios comparativos, formación profesional, impacto profesional, Trabajo SocialResumen
El presente artículo tiene como finalidad dar
a conocer el impacto profesional que tiene la
formación curricular del programa de Trabajo Social
de la Universidad Mariana en el contexto local y
regional. Se identificó la pertinencia que tiene el
currículo de formación profesional en relación con las
necesidades y demandas del entorno, posibilitando
un conocimiento del quehacer profesional, desde la
realidad sociolaboral existente en los departamentos
de Nariño y Putumayo.
De manera que se reflexiona sobre la identificación
de las necesidades de actualización, que posibiliten
el redireccionamiento o ajuste curricular, en procura
de ofrecer desempeños profesionales con calidad
y pertinencia, a partir de la realidad del contexto
sociolaboral de los trabajadores sociales.
Biografía del autor/a
Ana Patricia Belalcázar España, Universidad Mariana
Magíster en Pedagogía; Especialista en Pedagogía e Investigación en la Educación Superior; Trabajadora
Social. Docente asistente de tiempo completo programa de Trabajo Social, Universidad Mariana. San Juan de Pasto, Nariño, Colombia.
Silvia Rocío Moncayo Quiñonez
Doctoranda en Trabajo Social; Magíster en Educación con énfasis en Docencia Universitaria;
Trabajadora Social. Docente asociada tiempo completo programa de Trabajo Social, Universidad Mariana, San Juan de Pasto, Nariño, Colombia.
Referencias bibliográficas
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