Projeto de aula JovenTIC: um estudo comparativo
Palavras-chave:
pedagogia, projeto de aula, TIC, uso e apropriação da tecnologiaResumo
Este trabalho foi criado em 2011, com o acompanhamento do programa ‘Computadores para Escolas’, uma organização que doa computadores para as instituições de ensino público. Alguns projetos de aula foram criados a fim de facilitar o desenvolvimento de habilidades tecnológicas, incluindo ‘JovenTIC’ implementado no Instituições Educacionais: Técnico San Juan Bautista, Técnico Comercial Pangús e Município de Mallama. O diagnóstico revelou as habilidades iniciais dos alunos da sexta série das três instituições, também comprovadas em uma reunião com grupos focais. Estes dados levaram a construção de um seminário JovenTIC em três etapas: uso pessoal, uso acadêmico e apropriação. O seminário foi aplicado em quatro meses, foi avaliado e foi proposta uma estratégia para o reforço das competências de maior dificuldade. O processo foi focado em “uso e apropriação”, baseado no guia 30 do Ministério da Educação Nacional da Colômbia.
Biografia do Autor
Ever Antonio Chamorro Jurado, Institución Educativa Municipio de Mallama
Magíster en Pedagogía; Licenciado en Informática. Docente Provisional Institución Educativa Municipio de Mallama, casco urbano de Piedrancha, municipio de Mallama, Nariño, Colombia.
Gloria Amparo Thomé Ponce, Institución Educativa Técnico San Juan Bautista
Magíster en Pedagogía; Ingeniera de Sistemas. Docente Institución Educativa Técnico San Juan Bautista, casco urbano Sotomayor, municipio de Los Andes, Nariño, Colombia.
Nilson Guido Vargas Córdoba, Institución Educativa Técnica Comercial Pangús
Magíster en Pedagogía; Ingeniero de Sistemas. Docente Tutor “Todos a Aprender “Ministerio de Educación Nacional; docente Institución Educativa Técnica Comercial Pangús, vereda Campo Bello, municipio de Los Andes, Nariño, Colombia.
Referências
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