Pedagogical proposal to encourage environmental education in students of San José Curumaní – Cesar Educational Institution

Authors

  • Cheila Orcasita-Peñaloza Colegio San José - Curumaní
  • Laura Rojas-Martínez Universidad Popular del Cesar
  • Gustavo Adolfo González-Roys Universidad Mariana

DOI:

https://doi.org/10.31948/rev.criterios/28.2-art1

Keywords:

pedagogy, education, environment

Abstract

The research, of a qualitative type with a critical-social approach and from the action research method, was carried out on thirty 10th grade students from the San José Educational Institution in the municipality of Curumaní, Cesar. The objective revolved around promoting environmental education through a pedagogical proposal. To collect the information, the interview, observation, and the field diary were used. The implementation took place in academic work at home and, virtual interviews through the Zoom and Google Meet platforms. The findings obtained allowed to evidence a disorder in the structure of environmental values and a lack of education and environmental culture in the institution, which is why it is recommended to delve into issues related to the level of environmental values that students have about activities that they carry out, the protection and care of natural resources such as soil, land and water and the prior knowledge they possess.

Author Biographies

Cheila Orcasita-Peñaloza, Colegio San José - Curumaní

Magíster en Pedagogía; Microbióloga. Docente Colegio San José, Curumaní, Cesar, Colombia.

Laura Rojas-Martínez, Universidad Popular del Cesar

Magíster en Microbiología; Especialista en Gestión Ambiental y Desarrollo Sostenible; Bióloga. Docente en la Universidad Popular del Cesar, Programa de Licenciatura en Ciencias Naturales.

Gustavo Adolfo González-Roys, Universidad Mariana

Doctorando en Calidad Educativa; Magíster en Gerencia de Proyectos de Investigación y Desarrollo. Ingeniero Agroindustrial.
Coordinador de Investigación del programa Maestría en Pedagogía de la Universidad Mariana, Valledupar Colombia.

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How to Cite

Orcasita-Peñaloza, C., Rojas-Martínez, L., & González-Roys, G. A. (2021). Pedagogical proposal to encourage environmental education in students of San José Curumaní – Cesar Educational Institution. Revista Criterios, 28(2), 12–27. https://doi.org/10.31948/rev.criterios/28.2-art1

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Published

2021-07-16

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