La trasformación educativa con las nuevas tecnologías
DOI:
https://doi.org/10.31948/rev.fedumar9-1.art-6Resumen
El artículo presenta un análisis reflexivo sobre la transformación educativa mediada por la tecnología, teniendo en cuenta que las nuevas generaciones que ingresan a los planteles educativos están rodeadas de ella, razón por la cual el aprovechamiento del tiempo que los estudiantes han invertido haciendo uso de las herramientas tecnológicas, puede aportar en gran medida a los procesos educativos, incentivando, motivando y haciendo que su entorno sea agradable, permitiendo así, ampliar su aprendizaje, de suerte que ellos, al igual que los maestros, desarrollen sus roles en pro de un avance educativo desde una postura más activa, incorporando las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Biografía del autor/a
Edison Alexander Cuaspa Taimal
Estudiante de tercer semestre de Maestría en Pedagogía de la Facultad de Educación, Universidad Mariana. Licenciado en Educación Física, Universidad Cesmag. Cumbal, Nariño, Colombia.
Diana Carolina Gómez Delgado
Estudiante de tercer semestre de Maestría en Pedagogía de la Facultad de Educación,
Universidad Mariana. Química, Universidad del Cauca. Correo electrónico. Popayán, Cauca.
María Ascención Llanos González, Institución Educativa Capitán Bermúdez de Patía
Estudiante de tercer semestre de Maestría en Pedagogía de la Facultad de Educación, Universidad Mariana. Licenciada en Educación Religiosa, Universidad Católica de Manizales; Directiva Docente, Coordinadora Institución Educativa Capitán Bermúdez de Patía, Cauca. Correo electrónico. Patía, Cauca, Colombia.
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