Scholar Desertion at José Eustasio Rivera Educational Institution in Bruselas, Pitalito, Huila department

Authors

  • Aceneth Reyes Caicedo
  • Nancy Andrea Belalcázar Benavides

Keywords:

scholar desertion, personal, familiar, institutional and social factors

Abstract

The general objective of the research is oriented towards the analysis of the personal, family, institutional and social changes that are affecting the dropout of students from sixth to eleventh grade of primary and secondary school level.
The methodological design for qualitative selection provided eleven focus groups and the recording of ten participant observation guidelines applied to the entire educational community.
Through the analysis it was determined that the factors increasing the risk of dropping out are: personal, family, institutional and social.

Author Biographies

Aceneth Reyes Caicedo

Magíster en Pedagogía. Docente de la Institución Educativa Municipal José Eustasio Rivera.

Nancy Andrea Belalcázar Benavides

Asesora. Magíster en Pedagogía; Especialista en Orientación Educativa y Desarrollo Humano; Trabajadora Social.

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How to Cite

Reyes Caicedo, A., & Belalcázar Benavides, N. A. (2019). Scholar Desertion at José Eustasio Rivera Educational Institution in Bruselas, Pitalito, Huila department. Revista Criterios, 22(1), 23–48. Retrieved from https://revistas.umariana.edu.co/index.php/Criterios/article/view/1807

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2019-02-26

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