El aporte de las asignaturas profesionalizantes de la carrera de Diseño Gráfico para el fomento del espíritu emprendedor
Palabras clave:
Diseño, diseñador gráfico, empresa, competencia, emprendimientoResumen
El espíritu emprendedor es una de las aptitudes que no solo los diseñadores gráficos sino quienes piensan en emprendimiento deberían cultivarlo, aprenderlo y ponerlo en marcha. Esta investigación recoge y establece las percepciones desde los estudiantes de octavo nivel de la carrera de Diseño Gráfico de la Universidad Técnica del Norte en función de cuáles son las asignaturas que han aportado a fortalecer su espíritu emprendedor y cómo se sienten en relación de esta capacidad a puertas de salir a su vida laboral. La metodología utilizada empleó un enfoque mixto con herramientas cualitativas como cuantitativas aplicado a una población específica de estudiantes que completaron la malla curricular pertenecientes a la promoción 2019 – 2023. Los resultados que mayor impacto se destaca que la asignatura Branding es la que más les ha otorgado conocimientos y habilidades para desarrollar y fomentar el espíritu emprendedor, seguido de asignaturas como Creatividad, Diseño Publicitario, Producción Audiovisual y Fotografía, son también las que más contribuyen hacían una mentalidad emprendedora, lo que conduce a concluir que la creatividad, el manejo de herramientas tecnológicas, la creación de marcas y la producción, son instrumentos clave para la creación de nuevos negocios posterior a la conclusión de sus estudios universitarios.
Biografía del autor/a
Ana Lucía Mediavilla-Sarmiento, Universidad Técnica del Norte
Magíster en Comunicación Organizacional, docente ocasional a tiempo completo de la Universidad Técnica del Norte, Ibarra, Ecuador
Santiago David Loaiza Polo, Universidad Técnica del Norte
Magíster en Marketing, mención estudios del consumidor, docente investigador de la Universidad Técnica del Norte, Ibarra, Ecuador.
Luis Estuardo Braganza Benítez, Universidad Técnica del Norte
Magíster en Gestión y Diseño Web, docente investigador de la Universidad Técnica del Norte, Ibarra, Ecuador.
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