Relación del sedentarismo con el consumo de alcohol y cigarrillo en estudiantes de primer semestre de Ingeniería Ambiental y Sanitaria y Entrenamiento deportivo

Álvarez Bogantes, C. (2015). Factores que influencian un estilo de vida sedentario en las estudiantes de cuarto ciclo de los colegios públicos. MHSALUD: Revista en Ciencias del Movimiento Humano y Salud, 12(1), 1-17. https://doi.org/10.15359/mhs.12-1.1

Asociación Médica Mundial. (2017). Declaración de Helsinki de la AMM – Principios éticos para las investigaciones médicas en seres humanos. https://www.wma.net/es/policies-post/declaracion-de-helsinki-de-la-amm-principios-eticos-para-las-investigaciones-medicas-en-seres-humanos/

Beltrán, V.J., Sierra, A.C., Jiménez, A., González-Cutre, D., Martínez, C. y Cervelló, E. (2016). Diferencias segun género en el tiempo empleado por adolescentes en actividad sedentaria y actividad fisica en diferentes segmentos horarios del día. Retos, Nuevas Tendencias en Educacion Física, Deporte y Recreación, (31), 3-7. https://doi.org/10.47197/retos.v0i31.36207

Betancourth, S., Tacán, L.E. y Córdoba, E.G. (2017). Consumo de alcohol en estudiantes universitarios colombianos. Universidad y Salud, 19(1), 37. https://doi.org/10.22267/rus.171901.67

Campos-Mondragón, M.G. (2015). Obesidad y riesgo de síndrome metabólico en estudiantes de posgrado de Veracruz, México. Revista Española de Nutrición Humana y Dietética, 19(4), 197. https://doi.org/10.14306/renhyd.19.4.170

Carias, L. y Atuan, M.N. (2019). Cuidando a la comunidad universitaria: un programa para la detección y prevención del síndrome metabólico. Innovare: Revista de ciencia y tecnología, 8(2), 76-81. https://doi.org/10.5377/innovare.v8i2.9059

Chalapud-Narváez, L.M., Molano-Tobar, N.J. y Ordoñez-Fernández, M. (2019). Niveles de sedentarismo de una institución educativa en Popayán, Colombia. Universidad y Salud, 21(3), 198-204. https://doi.org/10.22267/rus.192103.156

Chales-Aoun, A.G., & Merino-Escobar, J. M. (2019). Physical activity and eating behaviors among chilean university students. Ciencia y Enfermeria, 25(16), 1-10. https://doi.org/10.4067/S0717-95532019000100212

Cole, T.J. (1991). Weight-stature indices to measure underweight, overweight, and obesity. Anthropometric assessment of nutritional status. Wiley-Liss.

Congreso de la República de Colombia. (2012). Ley Estatutaria 1581 de 2012 “por la cual se dicta disposiciones generales para la protección de datos personales”. http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley_1581_2012.html

Contreras, J., Espinoza, R., Dighero, B., Drullinsky, D., Liendo, R. y Soza, F. (2009). Actitud sedentaria y factores asociados en estudiantes de Medicina. Revista Andaluza de Medicina del Deporte, (2), 133-140.

Corvi, M., Palmero-Cámara, C. y Jiménez-Palmero, A. (2019). Diferencias en los motivos hacia la actividad física de los universitarios según nivel de actividad y su relación con la satisfacción del servicio deportivo universitario. Retos, (35), 191-195.

Crovetto, M., Henríquez, C., Parraguez, R. y Silva, M.J. (2016). Relación entre la alimentación institucional de Jardines Infantiles y del Hogar con el estado nutricional de los preescolares que asisten a dos jardines infantiles en Valparaíso, Chile. Revista Española de Nutrición Humana y Dietética, 20(1), 4-15. https://doi.org/10.14306/renhyd.20.1.175

Díaz-Muñoz, G.A., Pérez, K.A., Cala, P.D., Mosquera, L.M. y Quiñones, M.C. (2020). Diferencia de los niveles de actividad física, sedentarismo y hábitos alimentarios entre universitarios de diferentes programas de la salud de una universidad privada en Bogotá, Colombia. Revista Española de Nutrición Humana y Dietética, 25(1). https://doi.org/10.14306/renhyd.25.1.1007

Duran, A.T., Ewing Garber, C., Cornelius, T., Schwartz, J.E., & Diaz, K.M. (2019). Patterns of sedentary behavior in the first month after acute coronary syndrome. Journal of the American Heart Association, 8(15). https://doi.org/10.1161/JAHA.118.011585

Galmes-Panades, A.M. y Vidal-Conti, J. (2020). Cómo fomentar la práctica de ejercicio físico a través de los deberes activos en estudiantes universitarios. Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación, 37, 518-526. https://doi.org/10.47197/retos.v37i37.72110

Gómez-Mazorra, M., Sánchez-Oliva, D. y Labisa-Palmeira, A. (2020). Actividad física en tiempo libre en estudiantes universitarios colombianos. Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, 37(37), 181-189. https://doi.org/10.47197/retos.v37i37.71495

Grasdalsmoen, M., Eriksen, H. R., Lønning, K. J., & Sivertsen, B. (2019). Physical exercise and body-mass index in young adults: A national survey of Norwegian university students. BMC Public Health, 19(1), 1-9. https://doi.org/10.1186/s12889-019-7650-z

Guamán, T.Z. y Huzco, C. (2019). Riesgo cardiovascular y su relación con el estilo de vida en los estudiantes de la Facultad Ciencias de la Salud de una universidad privada, Lima, 2017. Revista Científica de Ciencias de la Salud, 11(2), 9-21. https://doi.org/10.17162/rccs.v11i2.1103

Guerrero, N.Y., Muñoz, R.F., Muñoz, A.P., Pabón, J.V., Ruiz, D.M. y Sánchez, D.S. (2015). Nivel de sedentarismo en los estudiantes de fisioterapia de la Fundación Universitaria María Cano, Popayán. Hacia la promoción de la salud, 20(2), 77-89. https://doi.org/10.17151/hpsal.2015.20.2.5

Molano Tobar, N.J. y Molano Tobar, D.X. (2016). Concepción frente al consumo de alcohol en jóvenes de la Universidad del Cauca. Universidad y Salud, 18(3), 532. https://doi.org/10.22267/rus.161803.58

Molano-Tobar, N., Vélez-Tobar, R.A. y Rojas-Galvis, E.A. (2019). Actividad física y su relación con la carga académica de estudiantes universitarios. Hacia la promoción de la salud, 24(1), 112-120. https://doi.org/10.17151/hpsal.2019.24.1.10

Molina-García, J., Menescardi, C., Estevan, I., Martínez-Bello, V., & Queralt, A. (2019). Neighborhood built environment and socioeconomic status are associated with active commuting and sedentary behavior, but not with leisure-time physical activity, in university students. International Journal of Environmental Research and Public Health, 16(17), 1-12. https://doi.org/10.3390/ijerph16173176

Montenegro, A. y Ruíz, A. (2019). Factores asociados a los estilos de vida en los estudiantes universitarios. Una aplicación del instrumento fantástico. Revista digital: Actividad Física y Deporte, 6(1), 87-108. https://doi.org/10.31910/rdafd.v6.n1.2020.1432

Morales Illanes, G., Balboa-Castillo, T., Muñoz, S., Belmar, C., Soto, Á., Schifferli, I. y Guillen-Grima, F. (2017). Asociación entre factores de riesgo cardiometabólicos, actividad física y sedentarismo en universitarios chilenos. Nutricion Hospitalaria, 34(6), 1345-1352. https://doi.org/10.20960/nh.1060

Morales, S. y Latorre, P. (2017). Nivel de actividad fisica, estado ponderal y satisfacción corporal en la poblacion latinoamericana y española con estudios universitarios. EmásF: Revista Digital de Educación Física, (45), 52-67.

Moreno-Arrebola, R., Puertas-Molero, P., Castañeda-Vázquez, C. y Castro-Sánchez, M. (2019). Insuficiente adherencia al ejercicio físico de universitarios. Una revisión sistemática. SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte, 8(1), 39-50. https://doi.org/10.6018/sportk.362041

Navarrete, P.J., Parodi, J.F., Vega, E., Pareja, A. y Benites, J.C. (2019). Factores asociados al sedentarismo en jóvenes estudiantes de educación superior. Perú, 2017. Horizonte Médico, 19(1), 46-52. https://doi.org/10.24265/horizmed.2019.v19n1.08

Nowak, P.F., Bozek, A., & Blukacz, M. (2019). Physical Activity, Sedentary Behavior, and Quality of Life among University Students. BioMed Research International, 1-10. https://doi.org/10.1155/2019/9791281

Organización Mundial de la Salud (OMS). (1995). El estado físico: uso e interpretación de la antropometría. Informe de un comité de expertos de la OMS. https://www.who.int/childgrowth/publications/physical_status/es/

Puerta, K.C., De La Rosa, R. y Ramos, A.M. (2019). Niveles de actividad física y su relación entre la distribución por sexo y programa académico en una universidad. MHSALUD Revista en Ciencias del Movimiento Humano y Salud, 16(2), 1-10. https://doi.org/10.15359/mhs.16-2.4

Pulgar, S. y Fernández-Luna, A. (2019). Práctica de actividad física, consumo de tabaco y alcohol y sus efectos en la salud respiratoria de los jóvenes universitarios. Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación, (35), 130-135. https://doi.org/10.47197/retos.v0i35.60603

Rivera-Tapia, J.A., Cedillo-Ramírez, L., Pérez-Nava, J., Flores-Chico, B. y Aguilar-Enriquez, R.I. (2018). Uso de tecnologias, sedentarismo y actividad fisica en estudiantes universitarios. ReIbCi, Revista Iberoamericana de Ciencias, 17-23.

Rodríguez-Castellanos, F. y Novoa-Gómez, M. (2018). Prácticas culturales de sedentarismo y actividad física de estudiantes de Psicología. Suma Psicológica, 25(1), 70-89. https://doi.org/10.14349/sumapsi.2018.v25.n1.8

Ruiz-Tendero, G., De Vicente, E., & Vegara-Messeguer, J.M. (2012). Sedentary behavior and physical activity levels in university students and workers. Journal of Sport and Health Research, 4(1), 83-92.

Sánchez-Alcaraz, B.J., Sánchez-Díaz, A., Alfonso-Asencio, M., Courel-Ibáñez, J. y Sánchez-Pay, A. (2020). Relación entre el nivel de actividad física, uso de videojuegos y rendimiento académico en estudiantes universitarios. Espiral. Cuadernos del Profesorado, 13(26), 64. https://doi.org/10.25115/ecp.v13i26.2900

Sánchez-Guette, L., Herazo-Beltrán, Y., Galeano-Muñoz, L., Romero-Leiva, K., Guerrero-Correa, F., Mancilla-González, G., Pacheco-Rodríguez, N., Ruiz-Marín, A. y Orozco, L. (2019). Comportamiento sedentario en estudiantes universitarios. Latinoamericana de Hipertensión, 14(4), 6-10.

Solis-Urra, P., Olivares-Arancibia, J., Suarez-Cadenas, E., Sánchez-Martínez, J., Rodríguez-Rodríguez, F., Ortega, F.B., Esteban-Cornejo, I., Cadenas-Sánchez, C., Castro-Piñero, J., Veloz, A., Chabert, S., Saradangani, K.P., Zavala-Crichton, J.P., Migueles, J.H., Mora-Gonzalez, J., Quiroz-Escobar, M., Almonte-Espinoza, D., Urzúa, A., Dragicevic, C.D., … Cristi-Montero, C. (2019). Study protocol and rationale of the «cogni-action project» a cross-sectional and randomized controlled trial about physical activity, brain health, cognition, and educational achievement in schoolchildren. BMC Pediatrics, 19(1), 1-16. https://doi.org/10.1186/s12887-019-1639-8

Suárez-Montes, N. y Díaz-Subieta, L.B. (2015). Estrés académico, deserción y estrategias de retención de estudiantes en la educación superior. Revista de Salud Publica, 17(2), 300-313. https://doi.org/10.15446/rsap.v17n2.52891

Valenzuela, L., Maureira, F. e Hidalgo, F. (2020). Hábitos de vida saludable de estudiantes de pedagogía de una universidad de Santiago de Chile. Retos, 38, 276-281.

Vélez-Álvarez, C., Hoyos-Londoño, M., Pico-Merchán, M., Jaramillo-Ángel, C. y Escobar-Potes, M. (2019). Comportamientos de riesgo en estudiantes universitarios: la ruta para enfocar acciones educativas desde los currículos. Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 15(1), 130-153. https://doi.org/10.17151/rlee.2019.15.1.8

Villaquiran, A., Cuero, P., Cerón, G., Ordoñez, A. y Jácome, S. (2020). Hábitos nutricionales, actividad física y consumo de alcohol en estudiantes universitarios. Revista de la Universidad Industrial de Santander, 52(2), 109-118. https://doi.org/10.18273/revsal.v52n2-2020005