La deserción escolar en la Institución Educativa Municipal José Eustasio Rivera del corregimiento de Bruselas, Pitalito, Huila

Autores/as

  • Aceneth Reyes Caicedo
  • Nancy Andrea Belalcázar Benavides

Palabras clave:

deserción escolar, factores personales, familiares, institucionales y sociales

Resumen

El objetivo general de la investigación se orientó hacia el análisis de los factores personales, familiares, institucionales y sociales que inciden en la deserción escolar de los estudiantes de los grados sexto al undécimo de secundaria básica y media.
El diseño metodológico de corte cualitativo facilitó la selección de once grupos focales y el registro de diez guías de observación participante, aplicada a toda la comunidad educativa.

A través del análisis se logró determinar que los factores que están aumentando el riesgo de deserción escolar son: personales, familiares, institucionales y sociales.

Biografía del autor/a

Aceneth Reyes Caicedo

Magíster en Pedagogía. Docente de la Institución Educativa Municipal José Eustasio Rivera.

Nancy Andrea Belalcázar Benavides

Asesora. Magíster en Pedagogía; Especialista en Orientación Educativa y Desarrollo Humano; Trabajadora Social.

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Cómo citar

Reyes Caicedo, A., & Belalcázar Benavides, N. A. (2019). La deserción escolar en la Institución Educativa Municipal José Eustasio Rivera del corregimiento de Bruselas, Pitalito, Huila. Revista Criterios, 22(1), 23–48. Recuperado a partir de https://revistas.umariana.edu.co/index.php/Criterios/article/view/1807

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2019-02-26

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