El cultivo de la inteligencia espiritual en la Educación Religiosa Escolar

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.31948/rev.fedumar10-1.art-19

Palabras clave:

espiritualidad, inteligencia espiritual, sentido de la vida

Resumen

El presente texto es una reflexión sobre la importancia de cultivar la inteligencia espiritual, especialmente en el área de educación religiosa en todos los seres humanos y, de manera especial, en los niños y jóvenes a quienes les abre la posibilidad de preguntarse por el sentido de la existencia y su proyecto de vida. El contexto de la familia y de la escuela son los escenarios propicios para llevar a cabo algunas prácticas y ejercicios que contribuyen a desarrollar o fortalecer la espiritualidad, entendida como aquello que produce una transformación en el interior del ser humano, capaz de afrontar la incertidumbre, trascender la materialidad y buscar una sabiduría en la existencia.

Biografía del autor/a

Carlos Andrés Mosquera Cárdenas

Estudiante de Licenciatura en Educación Religiosa Escolar, Universidad Santo Tomás, Guadalajara de Buga, Valle del Cauca

Alberto Vianey Trujillo Rodríguez, Universidad Mariana

Docente e investigador, Universidad Mariana, Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales.

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Cómo citar

Mosquera Cárdenas, C. A., & Trujillo Rodríguez, A. V. (2024). El cultivo de la inteligencia espiritual en la Educación Religiosa Escolar. Fedumar Pedagogí­a Y Educación, 10(1), 179–186. https://doi.org/10.31948/rev.fedumar10-1.art-19

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2024-01-25

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Artículos
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