Reflexiones sobre el rol sexual y de género en niños, niñas y adolescentes

Autores/as

  • Erika Alexandra Vásquez Arteaga Universidad Mariana

Palabras clave:

género, educación sexual, rol sexual

Resumen

La investigación buscó establecer la influencia de un programa de educación sexual en el rol sexual y de género de los niños, niñas y adolescentes (NNA) de una escuela pública en San Juan de Pasto. La idea surgió a partir de las necesidades manifestadas por docentes y directivos en cuanto a la educación sexual. El diseño metodológico se inscribió en el paradigma cualitativo, de enfoque crí­tico social y de tipo investigación acción. Las técnicas de recolección de información fueron: la observación participante y la entrevista grupo focal. Los resultados indicaron que los NNA presentaban conflictos en el sentir, pensar y actuar frente a sí­ mismos y en su rol como niño o niña. Además de comportamientos y sentimientos inapropiados hacia los compañeros y violencia hacia pares y en la familia. Se diseñó y aplicó un programa a partir del cual se generó nuevas comprensiones sobre sí­ mismos, la familia y las relaciones interpersonales.

Biografía del autor/a

Erika Alexandra Vásquez Arteaga, Universidad Mariana

Psicóloga; Especialista en Gerencia Social; Magíster en Docencia. Docente tiempo completo de la Universidad Mariana, adscrita al grupo Desarrollo Humano y Social de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Mariana – Área Procesos de Enseñanza Aprendizaje. San Juan de Pasto, Nariño, Colombia.

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Cómo citar

Vásquez Arteaga, E. A. (2016). Reflexiones sobre el rol sexual y de género en niños, niñas y adolescentes. Revista UNIMAR, 34(1), 43–54. Recuperado a partir de https://revistas.umariana.edu.co/index.php/unimar/article/view/1133

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2016-02-11

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