Pedrozo-Castrillo, J., Quiroga-Fernández, M. A., & Castro-Mendoza, J. C. (2021). Los refranes como estrategia didáctica para el fortalecimiento del nivel inferencial y crítico de lectura mediante los Objetos Virtuales de Aprendizaje. Revista UNIMAR, 39(2), 185–205. https://doi.org/10.31948/Rev.unimar/unimar39-2-art9