Montenegro Vallejos, G. A. (2014). Epistemologí­a e investigación docente "UNA RELACIÓN QUE DEBE PASAR DE LA TEORÍA Y PROYECTARSE EN LA LABOR INVESTIGATIVA y PEDAGÓGICA”. Revista UNIMAR, 28(2), 9–17. Recuperado a partir de https://revistas.umariana.edu.co/index.php/unimar/article/view/172