FLORES GONZÁLEZ, Enrique; TRUJILLO RODRÍGUEZ, Alberto Vianney. Metacognición y autorregulación del aprendizaje. Fedumar Pedagogí­a y Educación, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 194–198, 2024. DOI: 10.31948/fpe.v11i1.4299. Disponível em: https://revistas.umariana.edu.co/index.php/fedumar/article/view/4299. Acesso em: 7 oct. 2025.