Ituyan Ruano, A. et al. 2020. Inclusión de estudiantes con déficit cognitivo: casos en el grado segundo de la Institución Educativa Municipal Ciudad de Pasto. Fedumar Pedagogí­a y Educación. 7, 1 (nov. 2020), 201–234. DOI:https://doi.org/10.31948/10.31948/rev.fedumar7-1.art12.