Sistematização de experiência, intervenção interdisciplinar em caso de violência doméstica desencadeante do consumo de substâncias psicoativas

Autores

  • Charlin Stephanie Caguasango Rosero
  • María Catalina Díaz Carpintero
  • Claudia Lucía Eraso Leiva

DOI:

https://doi.org/10.31948/Biumar6-1-art7

Palavras-chave:

sistematização de experiências, consumo de substâncias psicoativas, adolescente, violência doméstica, estabilidade emocional, restauração de direitos

Resumo

Este documento é desenvolvido no âmbito de um processo de restauração de direitos no departamento de Cauca, em um adolescente vítima de violência doméstica, abandonado por seus pais, causando-lhe instabilidade emocional. Na busca de escapar de seus conflitos, desencadeou um consumo contínuo de substâncias psicoativas que o levaram a desafiar a norma, associar-se a pares negativos, praticar atos ilícitos e, consequentemente, à institucionalização, meio pelo qual o adolescente conseguiu a construção do seu projeto de vida, processo que se faz com o apoio da sua extensa rede familiar, bem como da intervenção interdisciplinar da Psicologia, do Serviço Social
e da Pedagogia. Após esta exposição, inicia-se a abordagem metodológica, descrição do problema, esvaziamento de informações de revisão documental, entrevistas, matrizes de proposição, categorias, homologação das categorias, reconstrução e compreensão da experiência. Finalmente, são apresentadas as conclusões diante da sistematização trabalhada.

Biografia do Autor

Charlin Stephanie Caguasango Rosero

Psicóloga, Universidad Mariana. Técnico en Atención Integral a la Primera Infancia, Colsup. Especialista en
Familia, Universidad Mariana.

María Catalina Díaz Carpintero

Licenciada en Educación, Universidad del Tolima. Psicóloga, Universidad Nacional A.D. Especialista en
Gerencia de Recursos Humanos. U.T. Especialista en Familia, Universidad Mariana.

Claudia Lucía Eraso Leiva

Trabajadora Social, Universidad Mariana. Especialista en Familia, Universidad Mariana.

Referências

Bericat, E. (2012). Emociones. https://www.researchgate.net/publication/289533967_Emociones

Caudevilla, F. (2020). Drogas: conceptos generales, epidemiología y valoración del consumo. https://www.studocu.com/latam/document/universidad-tecnologica-depanama/matematicas-ii/drogas-conceptosgenerales-epidemiologia-y-valoracion-delconsumo/7776410

Duque, J. (2011). El desafío de la interinstitucionalidad como estrategia de gestión en programas de formación avanzada. Uni-Pluri / Versidad, 11(3), 53-74.

Fernández, A. M., Dufey, M. y Mourgues, C. (2007). Expresión y reconocimiento de emociones: un punto de encuentro entre evolución, psicofisiología y neurociencias. Revista Chilena de Neuropsicología, 2(1), 8-20.

Laboratorio de Investigación e Innovación en Educación para América Latina y el Caribe (SUMMA). (s.f.). Mejora de actitudes y comportamientos. https://practicas.summaedu.org/mejora-de-actitudes-y-comportamiento/ta/web/

Mojonero, M. (2019). El abordaje de la intolerancia a la frustración en educación primaria: una propuesta de intervención [Tesis de Pregrado, Universidad Zaragoza]. https://docplayer.es/205740717-Trabajo-fin-de-grado-magisterioen-educacion-primaria.html

Pérez Porto, J. y Gardey, A. (2014, 15 de abril). Definición de resocialización – Qué es, Significado y Concepto. Definición.de. https://definicion.de/resocializacion/

Richaud, M. C., Mesurado, B., Samper, P., Llorca, A., Lemos, V. y Tur-Porcar, A. (2013). Estilos parentales, inestabilidad emocional y agresividad en niños de nivel socioeconómico bajo en Argentina y España. Ansiedad y Estrés, 19(1), 53-69.

Como Citar

Caguasango Rosero, C. S., Díaz Carpintero, M. C., & Eraso Leiva, C. L. (2022). Sistematização de experiência, intervenção interdisciplinar em caso de violência doméstica desencadeante do consumo de substâncias psicoativas. Revista Biumar, 6(1), 60–67. https://doi.org/10.31948/Biumar6-1-art7

Downloads

Não há dados estatísticos.

Publicado

2022-12-14

Edição

Seção

Artículos