Sistematização da experiência. Problemas de ajuste escolar

Resumo

Esta sistematização descreve a abordagem sob a ótica da especialidade da família e do serviço social, desenvolvida com um menino de dez anos, aluno do ensino fundamental da cidade de Pasto, com o objetivo de apoiar a melhoria do comportamento em ambiente educacional e a nível familiar.
À medida que a sistematização avançava, o fortalecimento das relações intrafamiliares era visível; com a utilização de ferramentas adequadas ao atendimento das necessidades da criança e da família, foram alcançadas mudanças favoráveis que contribuíram para a melhoria da confiança e, portanto, do comportamento, respondendo ao objetivo de compreender os resultados alcançados com a intervenção desenvolvida por Serviço Social, no caso da adaptação escolar da criança, para o qual foi implantada uma metodologia que permitiu a compreensão da sistematização realizada com o sistema familiar com problemas de adaptação escolar. Por meio de um paradigma qualitativo, foi possível fornecer as ferramentas necessárias e pertinentes para a intervenção; utilizou-se uma abordagem hermenêutica acompanhada de técnicas de recolha de informação como a autobiografia e os inquéritos semiestruturados que apoiaram a investigação e intervenção, permitindo a interpretação, análise e reflexão sobre o processo de intervenção realizado a partir da área do Serviço Social neste sistema familiar.