O programa de Educação Superior Inclusiva, espaço ideal para desenvolver a prática formativa do Trabalho Social
DOI:
https://doi.org/10.31948/BIUMAR4-1-art20Palavras-chave:
educación, inclusión, práctica formativa, trabajo social, áreas de intervenciónResumo
Este documento pretende narrar a experiência de exercício da prática formativa do Trabalho Social no programa de Educação Superior Inclusiva, uma vez que as tarefas desempenhadas na função de Assistente Social são consideradas de grande interesse. Além disso, é possível visualizar os diferentes campos de intervenção desta profissão e como, especificamente, o campo da Educação Superior Inclusiva, é o espaço ideal para aplicar os conhecimentos adquiridos na academia.
Biografia do Autor
Mayra Elizabeth Anaguano Romero
Estudiante de Trabajo Social, décimo semestre.
Referências
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