The Inclusive Higher Education program, an ideal space to develop the training practice of Social Work
DOI:
https://doi.org/10.31948/BIUMAR4-1-art20Keywords:
educación, inclusión, práctica formativa, trabajo social, áreas de intervenciónAbstract
This document is intended to narrate the experience of exercising the training practice of Social Work in the Inclusive Higher Education program, since the tasks carried out from the role of the Social Worker are considered of great interest. In addition, it is possible to visualize the different fields of intervention of this profession and how, specifically, the field of Inclusive Higher Education, is the ideal space to apply the knowledge acquired in the academy.
Author Biography
Mayra Elizabeth Anaguano Romero
Estudiante de Trabajo Social, décimo semestre.
References
Fernández, P. (07 de mayo de 2018). El trabajo social comunitario como motor para una ciudadanía activa. Recuperado de https://www.eldiario.es/clm/palabras-clave/trabajo-social-comunitaria-ciudadania-activa_6_768933101.html
Rossell, T. (1998). Trabajo Social de grupo: grupos socioterapéuticos y socioeducativos. Madrid, España: Editorial Universidad Complutense.
Viscarret, J.J. (2007). Modelos de intervención en Trabajo Social. Pamplona: Editorial Alianza.
How to Cite
Downloads
Downloads
Published
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Revista Biumar es publicada por la Editorial UNIMAR de la Universidad Mariana bajo los términos de la licencia Creative Commons Reconocimiento 4.0 Internacional (CC BY 4.0)
