Males Erazo, Ví­ctor Hugo, and Alexander Dí­az Dí­az. “Estrategias De enseñanza, Aprendizaje Y evaluación Inmersas En El currí­culo Oculto En Las prácticas De formación De Docentes En Los Grupos artí­sticos De Danzas folclóricas a Nivel Universitario”. Revista Biumar, vol. 1, no. 1, July 2017, pp. 156-62, https://revistas.umariana.edu.co/index.php/RevistaBiumar/article/view/1223.