V. H. Males Erazo and A. Dí­az Dí­az, “Estrategias de enseñanza, aprendizaje y evaluación inmersas en el currí­culo oculto en las prácticas de formación de docentes en los grupos artí­sticos de danzas folclóricas a nivel universitario”, Rev. Biumar, vol. 1, no. 1, pp. 156–162, Jul. 2017.