V. H. Males Erazo y A. Dí­az Dí­az, «Estrategias de enseñanza, aprendizaje y evaluación inmersas en el currí­culo oculto en las prácticas de formación de docentes en los grupos artí­sticos de danzas folclóricas a nivel universitario», Rev. Biumar, vol. 1, n.º 1, pp. 156–162, jul. 2017.