Males Erazo, V. H. y Dí­az Dí­az, A. (2017) «Estrategias de enseñanza, aprendizaje y evaluación inmersas en el currí­culo oculto en las prácticas de formación de docentes en los grupos artí­sticos de danzas folclóricas a nivel universitario», Revista Biumar, 1(1), pp. 156–162. Disponible en: https://revistas.umariana.edu.co/index.php/RevistaBiumar/article/view/1223 (Accedido: 18 junio 2024).