ESTACIO, Johnny Richard. Escuela de artes integradas, como estrategia de permanencia estudiantil. Revista Biumar, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 8–17, 2019. DOI: 10.31948/BIUMAR3-1-art1. Disponível em: https://revistas.umariana.edu.co/index.php/RevistaBiumar/article/view/2049. Acesso em: 16 may. 2024.