MALES ERAZO, Ví­ctor Hugo; DÍ­AZ DÍ­AZ, Alexander. Estrategias de enseñanza, aprendizaje y evaluación inmersas en el currí­culo oculto en las prácticas de formación de docentes en los grupos artí­sticos de danzas folclóricas a nivel universitario. Revista Biumar, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 156–162, 2017. Disponível em: https://revistas.umariana.edu.co/index.php/RevistaBiumar/article/view/1223. Acesso em: 22 jun. 2024.