El sainete como estrategia didáctica para el fortalecimiento de la expresión oral

Autores/as

  • Senedi Isabel Jojoa Botina Institución Educativa Policarpa Salavarrieta
  • Juan Pablo Rivera Revelo

DOI:

https://doi.org/10.31948/Biumar7-1-art7

Palabras clave:

expresión oral, comunicación no verbal, comunicación verbal, teatro, sainete, didáctica

Resumen

El presente trabajo de investigación tuvo como finalidad proponer una alternativa de solución a las falencias de expresión oral de 10 estudiantes del grupo 9-2 de la Institución Educativa Policarpa Salavarrieta del municipio de Samaniego, Nariño. Para ello, se llevó a cabo el proyecto investigativo denominado: El sainete como estrategia didáctica para el fortalecimiento de la expresión oral en los estudiantes de grupo 9-2 de la Institución Educativa Policarpa Salavarrieta (IPSA). Teniendo en cuenta dicha problemática, se implementó la propuesta de sainete mediante la cartilla: El arte de hablar a través del sainete. Este trabajo se apoyó en investigaciones internacionales, nacionales, regionales y varios referentes teóricos. Los estudiantes del grupo de estudio, mediante un proceso actoral, tenían que llevar los guiones de sainete producidos por la investigadora a escena; guiones que partieron de la realidad de los estudiantes, su cultura, y algunas de las características del sainete: carácter popular, jocoso y de extensión corta. Además, se emplearon elementos comunicativos del teatro: el diálogo, el vestuario y la música. En este sentido, en este artículo se presenta la planeación, el desarrollo y el análisis del proyecto de investigación y de la propuesta didáctica.

Biografía del autor/a

Senedi Isabel Jojoa Botina, Institución Educativa Policarpa Salavarrieta

Maestrante en Didáctica de la Literatura y la Lengua Españolas, Universidad de Nariño; licenciada en Educación Básica: Humanidades, Lengua Castellana e Inglés, Universidad de Nariño. Docente de Lengua Castellana en la Institución Educativa Policarpa Salavarrieta, Samaniego, Nariño.

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Cómo citar

Jojoa Botina, S. I., & Rivera Revelo, J. P. (2023). El sainete como estrategia didáctica para el fortalecimiento de la expresión oral. Revista Biumar, 7(1), 74–93. https://doi.org/10.31948/Biumar7-1-art7

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2023-12-12

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