Una sistematización de experiencia psicosocial en: Atención a la familia, psicoeducación familiar, redes de apoyo
DOI:
https://doi.org/10.31948/BIUMAR4-1-art14Palabras clave:
sistematización de experiencias, conexión interinstitucional, aporte del programa a los familiares, aceptación del protocolo, abordaje psicosocial de equipo interdisciplinarioResumen
La finalidad de esta investigación ha sido comprender el aporte a la sistematización, realizado por el programa de familia con el apoyo del área de psicología y trabajo social, desde las fuerzas militares, en el acompañamiento psicosocial para el manejo de duelo por la pérdida de un ser querido y la nueva funcionalidad del hogar sin su presencia, por lo que es importante tener presente la psicoeducación familiar. Para esto se concedió una participación del equipo interdisciplinario de la institución (psicología, trabajador social, capellán, militar encargado del proceso de bienestar de la unidad militar y la activación de la red de apoyo interinstitucional y familiar).
Esta experiencia de sistematización se realizó el mes de marzo de 2019, con el fallecimiento de un personal militar en área de orden público crítico en la región del pacífico colombiano, activándose los requerimientos establecidos por las fuerzas militares a través de tres momentos o tiempos de intervención, así: Momento 1. Atención antes y durante las exequias; este momento se estructuró para el acompañamiento, desde el conocimiento de la noticia del fallecimiento en la unidad militar hasta las exequias realizadas. Momento 2. Seguimiento a los familiares del fallecido posterior a las exequias. Momento 3. Seguimiento dividido en dos partes: una inicial donde se tomó contacto telefónico al tercer mes de las exequias, la segunda fue la visita presencial, para sesión única de manejo de duelo.
La metodología se enmarcó desde un paradigma metodológico cualitativo, siguiendo un enfoque interpretativo y su tipo fue sistematización de experiencias. Los resultados permiten valorar la pertinencia del protocolo de la institución militar para el abordaje de los sucesos desde el fallecimiento del militar y la atención oportuna a los familiares en la atención del duelo y el manejo interdisciplinar que se da en medio del proceso, permitiendo una psicoeducación a la familia, que da muestra de una nueva adaptación a la pérdida del ser querido.
Biografía del autor/a
Astrid Constanza Vergara Buitrago
Psicóloga (Universidad Santo Tomás); Especialista en Psicología Clínica (Universidad Católica); Especialista en evaluación y diagnóstico neurológico (Universidad San Buenaventura); Magíster en Neuropsicología (Universidad San Buenaventura); Directora de Bienestar y Familia, Armada Nacional. Candidata a optar por el título de Especialista en Familia (Universidad Mariana)
Dubys Delith Olivero Luna
Psicóloga (Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD). Psico-orientadora del Centro Educativo San Juan Bautista, Sincelejo-Sucre. Candi-data a optar por el título de Especialista en Familia (Universidad Mariana)
Linda Mendoza López
Psicóloga (Universidad Cooperativa de Colombia); Asistente de espacios amigables en Save the children. Candidata a optar por el título de Especialista en Familia (Universidad Mariana)
Luis Carlos Rosero García, Universidad Mariana
Psicólogo, Magíster en Etnoliteratura, Profesor Investigador de Psicología (Universidad Mariana). Integrante del Grupo de investigación Desarrollo Humano y Social, escalafón A en Colciencias
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