Bienestar individual y colectivo de personas que acceden a los servicios de salud
DOI:
https://doi.org/10.31948/BIUMAR3-1-art2Palabras clave:
Psicología de la salud, bienestar integral, psicoeducación, orientación psicológicaResumen
Conocer los temas relacionados con el bienestar integral mejora la calidad de vida de usuarios y pacientes en la Fundación Hospital San Pedro. Para localizar sus necesidades se llevó a cabo un proceso diagnóstico de las mismas. Para la consecución del objetivo general se planteó realizar un acompañamiento psicodinámico a pacientes de urgencias, hospitalización, quirúrgicas y gineco-obstetricia de la Fundación. Se utilizó un paradigma cualitativo que se enmarca en un tipo de estudio etnográfico, haciendo uso de la entrevista semiestructurada, con un enfoque crítico-social. Para cada paciente se identificó el motivo de consulta real a nivel psicodinámico, el examen mental, los factores protectores, factores de riesgo y su respectiva intervención. Se creó un ambiente social favorable, logrando reducir el daño causado por los diferentes factores que agravan la salud mental de las personas, haciendo que obtengan información suficiente para desarrollarse efectivamente en sus diferentes actividades a nivel global.
Biografía del autor/a
Karen Andrea Mora Durán
Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Programa de Psicología, Universidad Mariana
Daniela Estrada Martínez
Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Programa de Psicología, Universidad Mariana
José Alejandro Ruiz Chamorro
Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Programa de Psicología, Universidad Mariana
Lizeth Carolina Luna Lagos
Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Programa de Psicología, Universidad Mariana
Diego Fernando Rosero Rosero
Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Programa de Psicología, Universidad Mariana
Referencias bibliográficas
Alvarado L. y García M. (2008). Características más relevantes del paradigma socio-crítico: Su aplicación en investigaciones de educación ambiental y de enseñanza de las ciencias realizadas en el Doctorado de Educación del Instituto Pedagógico de Caracas. Sapiens, Revista Universitaria de Investigación, 9(2), 187-202.
Blanco, M. (2011). El enfoque del curso de vida: orígenes y desarrollo. Revista Latinoamericana de Población, 5(8), 5-31. https://doi.org/10.31406/relap2011.v5.i1.n8.1
Bello-Urrego, A. (2013). Exo/género, violencias y derechos humanos: perspectivas conceptuales para el abordaje de la violencia basada en género contra las mujeres desde el sector salud. Revista Colombiana de Psiquiatría, 42(1), 108-119. https://doi.org/10.1016/S0034-7450(14)60091-3
Bernardi, R., Defey, D., Garbarino, A., Tutté, J. y Villalba, L. (2004). Guía clínica para la psicoterapia. Revista de Psiquiatría de Uruguay, 68(2), 99 -146.
Congreso de la República de Colombia. (2013). Ley 1616 de 2013 "por medio de la cual se expide la Ley de salud mental y se dicta otras disposiciones". Recuperado de https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/DE/DIJ/ley-1616 -del-21-de-enero-2013.pdf
Hernández, R., Fernández, C. y Baptista, P. (2 014). Metodología de la investigación (6.ª ed.).México: McGraw-Hill/Interamericana Editores, S.A. de C.V.
Eiroa, F. (2013). Cambio sociocultural y bienestar psicosocial. Una propuesta para la investigación y la acción. Psicología Política, 47, 39-53.
Gutiérrez. A. (s.f.). Habilidades para la vida. Manual de Conceptos Básicos para Facilitadores y Educadores. Recuperado de http://www.cedro.org.pe/emprendimientojuvenil/images/pdf/habilidadesparalavidamanualdeconceptos16agosto.pdf
Meneses-Gomes, A., Kay-Nations, M. y Socorro-Costa, M. (2009). Sentimientos, sentidos y significados en pacientes de hospitales públicos en el noreste de Brasil. Revista de Salud Pública, 11(5), 754-765.
Miller, J-A. (2006). Introducción al método psicoanalítico. Buenos Aires, Argentina: Editorial Paidós.
Ministerio de Salud y Protección Social. (2013). Pactos por la vida: fundamentación, principios y estructura de una estrategia para reducir el consumo problemático de alcohol. Recuperado de https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/VS/PP/ENT/pactos-vida-estrategia-reduccion-alcohol.pdf
Peña, M. (2009). El enfoque del curso de vida en la prevención y control de enfermedades crónicas. Recuperado de http://www.paho.org/hq/dmdocuments/2009/cmn09day1pres3.pdf
Sanz, A., Moreno, M. y Pérez, R. (2015). Significaciones del proceso de integración social de jóvenes exinfractores en la ciudad de Cali. Psicogente, 19(35 ), 110 -127. https://doi.org/10.17081/psico.19.35.1212
Presidencia de la República de Colombia. (2010). Decreto 120 de 2010 "por el cual se adopta medidas en relación con el consumo de alcohol". Recuperado de http://suin-juriscol.gov.co/viewDocument.asp?ruta=Decretos/1026714
Rodrigo-del-Blanco, M.J. (2004). Charles H. Cooley: los grupos primarios, clave del proceso civilizador. Cuadernos de Anuario Filosófico, Serie de Clásicos de la Filosofía, 10.
Zubieta, E., Muratori, M. y Fernández, O. (2012). Bienestar subjetivo y psicosocial: explorando diferencias de género. Salud & Sociedad, 3(1), 66 -76. https://doi.org/10.22199/S07187475.2012.0001.00005
Cómo citar
Descargas
Descargas
Publicado
Número
Sección
Licencia
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
Revista Biumar es publicada por la Editorial UNIMAR de la Universidad Mariana bajo los términos de la licencia Creative Commons Reconocimiento 4.0 Internacional (CC BY 4.0)