Aportes a la Permanencia Escolar desde el Curso de Desarrollo Humano “Amor y Conflicto”

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DOI:

https://doi.org/10.31948/BIUMAR2-1-art8
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Resumen

El siguiente ensayo versa sobre el aporte a la permanencia escolar desde el curso de Desarrollo humano “Amor y Conflicto”. En primer lugar, se esbozará desde un marco general algunos referentes que impulsaron el curso y su relación con la permanencia escolar; en segunda instancia, se tratará de describir los aspectos más importantes desde las temáticas centrales del curso, complementándolas con las expresiones de algunos estudiantes destacados del curso, y finalmente, se presentarán unas conclusiones que evidencien los aportes del curso a la permanencia escolar.

Biografía del autor/a

Alexander Eraso Castillo, Universidad Mariana

Magíster en Derechos Humanos. Psicólogo.

Cómo citar

Eraso Castillo, A. (2018). Aportes a la Permanencia Escolar desde el Curso de Desarrollo Humano “Amor y Conflicto”. Revista Biumar, 2(1), 78–80. https://doi.org/10.31948/BIUMAR2-1-art8

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Publicado

2018-11-20

Número

Vol. 2 Núm. 1 (2018): Revista BIUMAR

Sección

Artículos

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