Reflexiones sobre el acto de leer y escribir en la escuela y la universidad
Resumen
El presente ensayo corresponde a una reflexión crítica sobre la situación de la formación en lectura y escritura de nuestro país y más propiamente dicha desde mi experiencia en este ámbito. Lo anterior desde la realidad de nuestra escuela y ahora desde la realidad de la formación escritural en las instituciones de educación superior.
Biografía del autor/a
Johnny Richard Estacio, Universidad Mariana
Docente Investigador Vicerrectoría de Bienestar Universitario Universidad Mariana
Referencias bibliográficas
Cassani, D, (2014).Enseñar a leer y escribir hoy en la universidad. México
Zuleta, Estanislao, (1982). Sobre la lectura. MedellÃn. Colombia.
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