1.
Realpe-Ordoñez N, Bejarano-Chamorro JA. El cuento como estrategia lúdico-pedagógica para fortalecer el proceso lectoescritor en los estudiantes del grado primero. Rev. Criterios [Internet]. 26 de junio de 2020 [citado 19 de mayo de 2024];27(1):39-64. Disponible en: https://revistas.umariana.edu.co/index.php/Criterios/article/view/2308