Díaz Pinzón JE. Aplicación PhET: estrategia de enseñanza-aprendizaje de fracciones equivalentes. Rev. Criterios [Internet]. 26 de febrero de 2016 [citado 11 de mayo de 2024];23(1):99-111. Disponible en: https://revistas.umariana.edu.co/index.php/Criterios/article/view/1789