Díaz Pinzón, Jorge Enrique. «Aplicación PhET: Estrategia De enseñanza-Aprendizaje De Fracciones Equivalentes». Revista Criterios 23, no. 1 (febrero 26, 2016): 99–111. Accedido mayo 11, 2024. https://revistas.umariana.edu.co/index.php/Criterios/article/view/1789.