V. del C. Avendaño Porras y D. C. Avendaño Porras, «Análisis de las actitudes docentes ante la integración de las TIC en el nivel superior. El caso de la Escuela de Lenguas Extranjeras Campus-III de la Universidad Autónoma de Chiapas», Rev. Criterios, vol. 23, n.º 1, pp. 59–74, feb. 2016.