Avendaño Porras, V. del C. y Avendaño Porras, D. C. (2016) «Análisis de las actitudes docentes ante la integración de las TIC en el nivel superior. El caso de la Escuela de Lenguas Extranjeras Campus-III de la Universidad Autónoma de Chiapas», Revista Criterios, 23(1), pp. 59–74. Disponible en: https://revistas.umariana.edu.co/index.php/Criterios/article/view/1786 (Accedido: 10 mayo 2024).