Benjumea-Moreno, C. A., Castilla-Sierra, Y. M., & González-Roys, G. A. (2021). Níveis de leitura como estratégia didática na resolução de problemas matemáticos em alunos da sexta série do Instituto Educacional La Mata, município de Chimichagua Cesar. Revista Criterios, 28(2), 150–173. https://doi.org/10.31948/rev.criterios/28.2-art10