Herrera Paredes, S., Manrique Delgado, G., & Mora Pantoja, D. (2017). Los contextos semánticos como estrategia didáctica para fortalecer el proceso lectoescritor. Revista Criterios, 24(1), 39–52. Recuperado a partir de https://revistas.umariana.edu.co/index.php/Criterios/article/view/1726