Análisis de conductas disciplinarias policiales: formación ética y confianza ciudadana en Cúcuta
DOI:
https://doi.org/10.31948/rc.v33i1.4692Palabras clave:
Conductas recurrentes, conductas disciplinarias, corrupción, integridad policial, formación éticaResumen
En este artículo se presenta el análisis de las conductas recurrentes sancionadas en la Policía Metropolitana de San José de Cúcuta, durante el período 2023-2024, con el propósito de comprender sus causas y proponer estrategias de mejora. El problema central radica en la incidencia de faltas disciplinarias, como incumplimiento de órdenes, maltrato, corrupción y violencia intrafamiliar, las cuales afectan la confianza ciudadana en la institución policial. El estudio adoptó un enfoque cualitativo, con un método hermenéutico-fenomenológico; para la recolección de información, se emplearon las entrevistas semiestructuradas y el análisis documental. Se recolectaron datos de funcionarios de la Policía Nacional con experiencia en control disciplinario, lo que permitió un análisis detallado de los factores que influyen en las conductas sancionables. Posteriormente, se incluyó la triangulación de información para validar los hallazgos. Los resultados señalan que el incumplimiento de órdenes es la conducta más recurrente, especialmente entre patrulleros con menor experiencia; los factores como las presiones sociales, la falta de formación ética y un entorno socioeconómico desafiante influyen significativamente en estas conductas. También se determinó la necesidad de implementar programas educativos en ética e integridad para reducir la reincidencia y fortalecer la disciplina policial. En consecuencia, se puede afirmar que mejorar la capacitación y reforzar los valores éticos desde la formación policial contribuirían a disminuir dichas faltas. Finalmente, se resalta la importancia de las estrategias preventivas y el fortalecimiento de los mecanismos de supervisión interna.
Biografía del autor/a
Oscar Eduardo Campaña Mesa, Dirección de Educación Policial Institución Universitaria de la Policía Nacional
Maestrante en Gestión de la Seguridad, Escuela de Posgrados de la Policía Nacional (ESPOL); administrador policial; administrador de empresas; mayor de la Policía Nacional, Bogotá, Cundinamarca, Colombia
Andrés Chapal Sánchez, Dirección de Educación Policial Institución Universitaria de la Policía Nacional
Maestrante en Gestión de la Seguridad, Escuela de Posgrados de la Policía Nacional (ESPOL); administrador policial; abogado; especialista en Derechos Humanos; mayor de la Policía Nacional, Bogotá, Cundinamarca, Colombia
Jairo Rodrigo Velásquez Moreno, Dirección de Educación Policial Institución Universitaria de la Policía Nacional
Doctor en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud – Cinde- Universidad de Manizales; magíster en Desarrollo Educativo y Social, Convenio Cinde Universidad Pedagógica Nacional (Bogotá, Colombia). Profesor, Escuela de Posgrados de la Policía Nacional y profesor asociado, Fundación Universitaria Cafam
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