Inclusión laboral de personas con discapacidad cognitiva

Autores

  • Leydy Andrea Mafla Zambrano Estudiante del programa de Terapia Ocupacional Universidad Mariana
  • Daniela Fernanda Naspirán Martínez Estudiante del programa de Terapia Ocupacional Universidad Mariana
  • Nathalia Katerine Palles Moran Estudiante del programa de Terapia Ocupacional Universidad Mariana
  • Ana Cristina Tumal Enríquez Asesora – Docente del programa de Terapia Ocupacional Universidad Mariana https://orcid.org/0000-0003-1955-7274
Resumo Referências Como Citar

Resumo

Las personas con discapacidad cognitiva presentan restricción o limitación en la participación en diferentes contextos: social, cultural, psicosocial, educativo y laboral. Al referirse a este último, las personas con discapacidad carecen de oportunidades laborales, lo cual afecta de manera directa el crecimiento personal y bienestar, por la existencia de barreras físicas, actitudinales, sociales, personales y económicas que restringen su incursión en el mundo laboral, lo que impide generar ingresos y ser autosuficiente para satisfacer sus necesidades. Actualmente, según el informe de la Organización Internacional de Trabajo se pretende ofrecer igualdad de oportunidades en el empleo para las personas con discapacidad (Zondek, 2015).

Referências

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Cárdenas-Jiménez, A., Moreno-Angarita, M. y Álvarez-Montaña, D. (2013). Estado de los procesos de valoración ocupacional de las personas con discapacidad en Colombia: Un análisis exploratorio. Revista de Salud Pública, 15, 664-675.

Zondek, A. (2015). Manual para una inclusión laboral efectiva de personas con discapacidad. Santiago de Chile. Recuperado de http://www.sence.cl/601/articles-8075_archi-vo_01.pdf

Como Citar

Mafla Zambrano, L. A., Naspirán Martínez, D. F., Palles Moran, N. K., & Tumal Enríquez, A. C. (2019). Inclusión laboral de personas con discapacidad cognitiva. Boletí­n Informativo CEI, 6(2), 61–62. Recuperado de https://revistas.umariana.edu.co/index.php/BoletinInformativoCEI/article/view/2003

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Publicado

2019-11-27

Edição

v. 6 n. 2 (2019): Boletín Informativo CEI

Seção

Artículos

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