GISMAR participó activamente en el Segundo Congreso Andino de Computación, Informática y Educación

Authors

  • Róbinson Andrés Jiménez Toledo Universidad Mariana
  • Giovanni Albeiro Hernández Pantoja Universidad Mariana
  • Álvaro Alexander Martínez Navarro Universidad Mariana https://orcid.org/0000-0002-6341-4863
  • Iván Mauricio Argote Puetaman Universidad Mariana

Keywords:

Medición de velocidad del agua, micromolinete, sensor magnético, Educación matemática, Ingeniería de Sistemas, ciencias de la computación, competencias, pertinencia, diseño curricular, Metodología para la Construcción de Software, Scrum

Abstract

Este escenario de encuentro para investigadores, docentes, profesionales y estudiantes de los países andinos, tuvo como finalidad principal el compartir y socializar experiencias e investigaciones en las ciencias de la computación, informática y educación. El lugar de encuentro fueron las instalaciones de la Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL) en la ciudad de Santiago de Guayaquil, capital de la provincia del Guayas (Ecuador). Evento realizado en colaboración por la Facultad de Ingeniería en Electricidad y Computación (FIEC) de la ESPOL y el Programa de Ingeniería de Sistemas de la Universidad Politécnica Salesiana, con el apoyo de la Red de Universidades Andinas (CACIED), durante los días 4, 5 y 6 de Noviembre de 2015.

Author Biographies

Róbinson Andrés Jiménez Toledo, Universidad Mariana

Docente Programa de Ingeniería de Sistemas Universidad Mariana

Giovanni Albeiro Hernández Pantoja, Universidad Mariana

Docente Programa de Ingeniería de Sistemas Universidad Mariana

Álvaro Alexander Martínez Navarro, Universidad Mariana

Docente Programa de Ingeniería de Sistemas Universidad Mariana

Iván Mauricio Argote Puetaman, Universidad Mariana

Docente Programa de Ingeniería de Sistemas Universidad Mariana

How to Cite

Jiménez Toledo, R. A., Hernández Pantoja, G. A., Martínez Navarro, Álvaro A., & Argote Puetaman, I. M. (2015). GISMAR participó activamente en el Segundo Congreso Andino de Computación, Informática y Educación. Boletí­n Informativo CEI, 2(3), 103–106. Retrieved from https://revistas.umariana.edu.co/index.php/BoletinInformativoCEI/article/view/2096

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Published

2015-03-12