Insuasty Palacios, R. (2018) «La pedagogí­a crí­tica y la investigación acción participativa un camino educativo que conduce a la liberación de los pueblos», Boletí­n Informativo CEI, 5(1), pp. 52–53. Disponible en: https://revistas.umariana.edu.co/index.php/BoletinInformativoCEI/article/view/1557 (Accedido: 5 mayo 2024).