INSUASTY PALACIOS, Rigoberto. La pedagogí­a crí­tica y la investigación acción participativa un camino educativo que conduce a la liberación de los pueblos. Boletí­n Informativo CEI, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 52–53, 2018. Disponível em: https://revistas.umariana.edu.co/index.php/BoletinInformativoCEI/article/view/1557. Acesso em: 5 may. 2024.