Universidad Mariana presente en la Red Nacional de Prácticas

Autores/as

Palabras clave:

prácticas formativas, Ingeniería de Procesos, prácticas profesionales, transición laboral, educación superior, docencia orientadora, desarrollo integral

Resumen

Los pasados 11, 12 y 13 de septiembre de 2024 se llevó a cabo el XVIII Encuentro Nacional y VI Internacional de la Red Nacional de Prácticas ‘Conecta futuro: Sinergias para el desarrollo profesional ético y humanizado’ en la Universidad del Valle (campus Cali y Palmira). El evento reunió a diversos actores del ámbito académico y profesional, para reflexionar y compartir estrategias en torno a las prácticas formativas y la transición al mundo laboral de los estudiantes. En este sentido, el magíster José Faruk Rojas Navarro, profesor adscrito a la Facultad de Ingeniería y líder de prácticas profesionales de la misma, perteneciente al programa de Ingeniería de Procesos, como docente de tiempo completo desde hace once años y actual líder de prácticas del programa y representante de los docentes ante el Consejo de facultad, fue invitado al evento en calidad de ponente y como parte del Comité Evaluador de Ponencias. Adicionalmente, el mencionado docente fue delegado en la Junta Directiva de la Red Nacional de Prácticas como Vocal Nodo Sur, en representación de la Universidad Mariana. La finalidad de esta nota divulgativa es compartir la experiencia y conocimientos compartidos en el evento, para enriquecer el ejercicio de las prácticas profesionales y formativas en la universidad.

Biografía del autor/a

José Faruk Rojas Navarro, Universidad Mariana

Profesor de Ingeniería de Procesos

Referencias bibliográficas

Ley 1780 de 2016. (2016, 2 de mayo). Congreso de la República de Colombia. https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=69573

Cómo citar

Rojas Navarro, J. F. (2025). Universidad Mariana presente en la Red Nacional de Prácticas. Boletí­n Informativo CEI, 12(1), 227–230. Recuperado a partir de https://revistas.umariana.edu.co/index.php/BoletinInformativoCEI/article/view/4594

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Publicado

2025-07-02