Terapia Ocupacional y trastorno del espectro autista
Palabras clave:
Terapia Ocupacional, trastorno del espectro autistaResumen
En la práctica formativa de Terapia Ocupacional sobre disfunciones físicas pediátricas, se abordan temas que contribuyen al proceso de enseñanza-aprendizaje, permitiendo la intervención de pacientes pediátricos con patologías de origen neurológico, motriz y sensorial, que afectan el desempeño ocupacional del menor. De esta manera, se llevó a cabo la investigación y presentación de un club de revista, tomando como referencia autores representativos sobre un tema de gran interés para la práctica. El objetivo es dar a conocer la importancia de la Terapia Ocupacional en el trastorno del espectro autista (TEA) y los signos de alarma, con el fin de brindar información que beneficie a la comunidad, especialmente en la práctica formativa con pacientes pediátricos desde la Terapia Ocupacional.
Biografía del autor/a
Ana Sofía Solarte Delgado, Universidad Mariana
Profesora de Terapia Ocupacional Universidad Mariana
María Alejandra Cabrera Tello
Estudiante de Terapia Ocupacional Universidad Mariana
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