Tipos de suelos identificados en el páramo Cumbal (Nariño)

Autores/as

  • Jaime Andrés Bolaños Urbano
  • Karen Vanessa Betancourt Chamorro
  • Nick Alejandro Díaz Perenguez
  • Stalin Mateo Pabón Mena
  • Mayerli Katherine Ruiz Goyes
  • Edwin Camilo Ruiz Goyes
  • Luz Nathalia Torres Martínez Universidad Mariana

Resumen

El suelo tiene una relación directa con su entorno, ya que es la base para el desarrollo de muchas características físicas, naturales, agrícolas, entre otras, que se generan gracias a sus diferentes tipos y características.

Biografía del autor/a

Jaime Andrés Bolaños Urbano

Estudiante de Ingeniería Ambiental - Universidad Mariana

Karen Vanessa Betancourt Chamorro

Estudiante de Ingeniería Ambiental - Universidad Mariana

Nick Alejandro Díaz Perenguez

Estudiante de Ingeniería Ambiental - Universidad Mariana

Stalin Mateo Pabón Mena

Estudiante de Ingeniería Ambiental - Universidad Mariana

Mayerli Katherine Ruiz Goyes

Estudiante de Ingeniería Ambiental - Universidad Mariana

Edwin Camilo Ruiz Goyes

Estudiante de Ingeniería Ambiental - Universidad Mariana

Luz Nathalia Torres Martínez, Universidad Mariana

Profesora de Ingeniería Ambiental - Universidad Mariana

Referencias bibliográficas

Llambí, L. D., Soto-W, A., Célleri, R., Bievre, B., Ochoa, B. y Borja, P. (2012). Páramos Andinos. Ecología, hidrología y suelos de páramos. https://biblio.flacsoandes.edu.ec/libros/digital/56475.pdf

Zúñiga, F., Huertas, J., Guerrero, G., Sarasty, J., Dörner, J. y Burbano, H. (2018). Propiedades morfológicas de los suelos asociadas a los ecosistemas de Páramo, Nariño, Sur de Colombia. Terra Latinoamericana, 36(2), 183-196. https://doi.org/10.28940/terra.v36i2.363.

Cómo citar

Bolaños Urbano, J. A., Betancourt Chamorro, K. V., Díaz Perenguez, N. A., Pabón Mena, S. M., Ruiz Goyes, M. K., Ruiz Goyes, E. C., & Torres Martínez, L. N. (2022). Tipos de suelos identificados en el páramo Cumbal (Nariño). Boletí­n Informativo CEI, 9(2), 140–141. Recuperado a partir de https://revistas.umariana.edu.co/index.php/BoletinInformativoCEI/article/view/3168

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Publicado

2022-08-31