Aprendiendo a soñar

Autores/as

  • Nathalia Maricell Parra Narváez
  • Rosa del Carmen Pepinosa
  • Gabriela Isabel Ceballos
  • Cristian Fernando Mainguez
  • Estefanía Alexandra Erazo

Resumen

El presente artí­culo es el resultado del proceso de formación en el curso de Terapia Ocupacional en Comunidad, orientado en el segundo semestre, en el periodo de enero a mayo de 2017, en el cual se pone en marcha los conocimientos adquiridos sobre la intervención en comunidad, siendo escogida la población infantil relacionada con la problemática del trabajo infantil en una comunidad de la ciudad de Pasto, logrando realizar una identificacion del contexto, su dinámica social y proponer algunas estrategias que se derivan del ejercicio profesional de la Terapia Ocupacional, en un campo especí­fico como es la comunidad.

Biografía del autor/a

Nathalia Maricell Parra Narváez

Docente del Programa de Terapia Ocupacional Universidad Mariana

Rosa del Carmen Pepinosa

Estudiante del Programa de Terapia Ocupacional Universidad Mariana

Gabriela Isabel Ceballos

Estudiante del Programa de Terapia Ocupacional Universidad Mariana

Cristian Fernando Mainguez

Estudiante del Programa de Terapia Ocupacional Universidad Mariana

Estefanía Alexandra Erazo

Estudiante del Programa de Terapia Ocupacional Universidad Mariana

Referencias bibliográficas

Gil, A. (2006). Análisis del trabajo infantil en Colombia: perspectiva legal y psicológica. (Trabajo de maestría). Escuela superior de administración pública, Bogotá, Colombia.

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Cómo citar

Parra Narváez, N. M., Pepinosa, R. del C., Isabel Ceballos, G., Mainguez, C. F., & Alexandra Erazo, E. (2017). Aprendiendo a soñar. Boletí­n Informativo CEI, 4(3), 45–46. Recuperado a partir de https://revistas.umariana.edu.co/index.php/BoletinInformativoCEI/article/view/1466

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Publicado

2017-12-12